<title_newspaper="Sztandar Modych"> 
<title_article="Nowy rok szkolny"> 
<author_1=> 
<language=pl> 
<style=press> 
<year="1952">
<month="09">
<date=1952-09-02>
<period=d> 
<status=1_obieg>
<support=paper>
Rozpoczyna si nowy rok szkolny.
Nadszed dzie, w ktrym rusza do szturmu moda armia bojownikw o wiedz. Modzie rozpoczyna nowy etap swojej walki o lepsz, rzetelniejsz, gbsz wiedz. Rozpoczyna ten etap w roku wielkiego Zlotu, roku Konstytucji, roku wyborw do Sejmu Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej. W chwili, gdy narody wiata przygotowuj swj wielki Kongres Pokoju, gdy praca i nauka kadego z nas s coraz bardziej cennym wkadem w spraw obrony pokoju na wiecie.
Ubiegy rok szkolny by rokiem znacznych osigni w walce o realizacj Uchway ZG ZMP W sprawi polepszenia pracy szkolnych organizacji, w walce o przodownictwo zlotowe, w walce o wiedz. Istota tych osigni polega na powanym wzrocie wiadomoci politycznej szerokich mas modziey szkolnej, uzyskanej w duej mierze dziki polepszeniu pracy szkolnych organizacji zetempowskich.
Osignicia te jednak byy niedostateczne w stosunku do potrzeb, w stosunku do wysokich wymaga naszych czasw. Wyniki tegorocznych egzaminw wstpnych na wysze uczelnie ujawniy powane braki w przygotowaniu absolwentw szk rednich w zakresie szeregu przedmiotw.
Kraj, ktry budujemy, kraj elaza, betonu i stali, ...kraj wysokich urodzajw i wysokiej kultury potrzebuje ludzi, ktrzy potrafi taki kraj wspbudowa i takim krajem wsprzdzi. Zadaniem naszych szk i uczelni jest wychowanie takich wanie ludzi  prawdziwie i wszechstronnie wyksztaconych, wysoko kulturalnych, gruntownie znajcych swj zawd, oczytanych i dobrze orientujcych si we wszystkim, co ich otacza.
Warto prawdziwej wiedzy polega na jej uytecznoci spoecznej. Miar wartoci naszej nauki jest przydatno zdobytych wiadomoci i umiejtnoci w budownictwie socjalistycznym. Tote cise zwizanie teoretycznej wiedzy z codziennym yciem jest jednym z podstawowych zada pracy naszej szkoy.
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_1> 
</title_article> 
</title_newspaper> 
